读故事学编程――Python王国历险记(双色)

《读故事学编程――Python王国历险记(双色)》

  • 出版社:电子工业出版社
  • ISBN:9787121370526
  • 版次:1
  • 商品编码:12730692
  • 品牌:博文视点
  • 包装:平装
  • 开本:16开
  • 出版时间:2019-10-01
  • 用纸:胶版纸
  • 页数:278
  • 字数:278000
  • 正文语种:中文
基本介绍书籍目录点评信息
  • 书籍内容

    这是一本故事书,也是一本编程书。
    小男孩派森无意中闯入神秘国度―Python 王国,恰好遇到了国王的鹦鹉,于是他们开始了奇幻的冒险之旅。在这个过程中,他们曾落入“大耳朵”部落、怪兽餐厅、要“名片”的迷宫,也造访过“呆头”小镇、巫师的小屋、国王的跑马场;他们打败过7 眼3 嘴的拦路怪兽、两个脑袋的守护者,也结识了“哲学家”、王国里“*顽固”的人、王宫的“守门人”等形形色色的角色;他们学习过古老咒语,指挥过军队演习,探究过“天马卫队”……*终在鹦鹉的帮助下,派森勇闯“死亡之路”,通过巨象山谷,穿越“时空之门”,回到了现实世界。每次遇到困难,派森和鹦鹉都是通过学习、运用编程知识化险为夷的,这对他们来说是一个自我成长的过程。我们在与派森一起经历了25 关考验之后,基本上就掌握了Python 编程语言的基础知识。
    将本书献给热爱生活、热爱编程的初学者:可以是青少年朋友,也可以是怀有一颗猎奇之心的成年朋友。学习编程有很多种方式,希望本书会成为你学习编程的美好起点。

    编辑推荐

    适读人群 :将本书献给热爱生活、热爱编程的初学者:可以是青少年朋友,也可以是怀有一颗猎奇之心的成年朋友。学习编程有很多种方式,希望本书会成为你学习编程的美好起点。
    小男孩派森无意中闯入神秘国度——Python 王国,恰好遇到了国王的鹦鹉,于是他们开始了奇幻的冒险之旅。
    每次遇到困难,派森和鹦鹉都是通过学习、运用编程知识化险为夷的,这对他们来说是一个自我成长的过程。我们在与派森一起经历了25 关考验之后,基本上就可以掌握Python编程语言的基础知识,成为Python小达人!
    学习编程有很多种方式,希望本书会成为你学习编程的美好起点。

    作者简介

    一石匠人
    √东北师范大学教育技术学硕士
    √三年大学任职经历
    √多年教育公司从业经验
    √潜心研究游戏化学习、少儿编程教育
    √关注国内外相关领域动态
    √曾在CSSCI教育期刊上发表多篇学术研究论文
    √现专职从事少儿编程教育工作
  • 第1 关 国王的鹦鹉―print() 函数 / 1
    1.1 这只鹦鹉不简单―print 语句的作用 / 2
    1.2 鹦鹉的多种表达方式―print() 函数输出的数据类型 / 4
    1.3 把“盒子”含在嘴里―print() 函数中的变量 / 5
    1.4 盒子的组合―print() 函数中的算式 / 6
    1.5 print() 函数的两个“助手”―sep 与end / 6
    第2 关 “大耳朵”部落―input() 函数 / 9
    2.1 “大耳朵”部落的语言秘籍―input 语句的用法 / 10
    2.2 把问题的答案装在“盒子”里―变量的应用 / 12
    2.3 “大耳朵”野人不会计算的原因―用type() 函数检测数据类型 / 12
    2.4 学会计算―用int() 函数与float() 函数转换数据类型 / 13
    2.5 制造一匹“机器马”―input 语句的交互控制 / 14
    第3 关 一件“隐身衣”―注释 / 16
    3.1 “隐身衣”―注释的作用 / 17
    3.2 “隐身衣”的两种样式―注释的方式 / 17
    第4 关 Python 王国的“哲学家”―伪代码 / 19
    4.1 Python 王国里不会编程的人―伪代码是什么 / 20
    4.2 “哲学家”的用武之地―伪代码的两个作用 / 20
    4.3 “哲学家”几点可以休息―伪代码应用案例1 / 20
    4.4 王国卫队的“机器天马”―伪代码应用案例2 / 22
    第5 关 古老咒语―import / 24
    5.1 好多工具包―模块是什么 / 24
    5.2 乾坤大挪移―模块的作用 / 25
    5.3 两种咒语―引入模块的两种方式 / 25
    5.4 冒险游戏―random 模块案例 / 26
    5.5 计时猜数―time 模块案例 / 27
    5.6 乌龟的“眼镜”―turtle 模块案例 / 28
    第6 关 拯救“呆头”小镇―随机函数 / 30
    6.1 改变“呆头”小镇的关键―随机数 / 31
    6.2 就像抽奖―随机整数 / 31
    6.3 一次只能走两步的家伙―固定步长的随机整数 / 33
    6.4 孙悟空的圈―随机小数 / 34
    6.5 一步到位―有限制的随机小数 / 35
    6.6 不要编号的抽奖―随机抽取序列元素 / 35
    6.7 改造“呆头”小镇计划1―随机整数的应用 / 37
    6.8 改造“呆头”小镇计划2―随机小数的应用 / 37
    6.9 改造“呆头”小镇计划3―随机抽取序列元素的应用 / 38
    第7 关 游戏场的秘密―复习 / 39
    7.1 幸运三角形 / 40
    7.2 比大小 / 41
    7.3 幸运转盘 / 41
    7.4 幸运数字 / 42
    7.5 发现游戏场的秘密 / 43
    第8 关 巫师们的“烟火表演”―变量 / 44
    8.1 巫师最喜欢的魔法―变量介绍及定义方法 / 45
    8.2 巫师“盒子”的妙用―变量的作用及意义 / 46
    8.3 盒子命名的规矩―变量的命名规则 / 47
    8.4 巫师也爱偷懒―变量的多重赋值 / 48
    8.5 巫师玩杂耍―交换变量 / 49
    8.6 万能的魔法―变量存储数据的类型 / 50
    8.7 变量应用案例1―解开封印 / 51
    8.8 变量应用案例2―巫师们的考验 / 52
    8.9 变量应用案例3―巫师们的“烟火表演” / 52
    第9 关 7 眼3 嘴的拦路怪兽―算术运算与比较运算 / 54
    9.1 怪兽的样子有道理―两种运算符 / 55
    9.2 怪兽的7 只眼睛―算术运算符 / 55
    9.3 怪兽的3 张嘴巴―比较运算符 / 56
    9.4 眨眼、张嘴有顺序―各种运算符的优先级 / 56
    9.5 怪兽离不开巫师的帮助―变量在运算中的应用 / 57
    9.6 具有“超能力”的运算符―处理字符或字符串 / 58
    9.7 怪兽的第一拨问题―加、减、乘、除运算 / 58
    9.8 怪兽的乘方问题 / 59
    9.9 怪兽的整除问题 / 60
    9.10 怪兽的取模运算 / 61
    9.11 怪兽嘴巴的编号―比较运算 / 61
    第10 关 危险的“外交家”―字符串 / 62
    10 .1 “外交家”的使命―字符串的核心作用 / 63
    10 .2 “外交家”的排场―字符串的标识方法 / 63
    10 .3 转换字符串的“捷径”―str() 函数 / 65
    10 .4 标号的“盒子串”―初识序列 / 65
    10 .5 转义字符 / 67
    10 .6 处理字符串的“工具箱”―字符串函数 / 69
    10 .7 在字符串中嵌入元素的两种方法 / 76
    10 .8 狮口脱险―应用案例 / 78
    第11 关 怪兽餐厅―列表 / 81
    11.1 怪兽的菜单―列表是什么 / 82
    11.2 创建一份自己的菜单―创建列表的方法 / 83
    11.3 只要一份菜单―列表的组合与重复 / 83
    11.4 点菜的方法―通过索引和切片获取列表元素 / 84
    11.5 怪兽们的各种技能―列表的函数 / 85
    11.6 怪兽餐厅的赠菜活动―列表函数应用案例1 / 89
    11.7 顾客统计―列表函数应用案例2 / 90
    11.8 付款的考验―列表函数应用案例3 / 90
    第12 关 王国里“最顽固”的人―元组 / 92
    12.1 “怪兽餐厅”老板的弟弟―元组是什么 / 93
    12.2 创建元组 / 93
    12.3 元组与列表的区别 / 94
    12.4 通过索引和切片获取元组元素 / 94
    12.5 更改、删除的替代方法 / 95
    12.6 常用的元组函数 / 96
    12.7 改善小镇居民的生活 / 98
    12.8 “荣誉公民”选举 / 98
    第13 关 要“名片”的迷宫―字典 / 100
    13.1 带名字标签的“盒子”―字典 / 101
    13.2 创建字典的方法 / 102
    13.3 字典的检索 / 102
    13.4 字典的更改、增加、删除 / 103
    13.5 字典的相关函数 / 104
    13.6 勇闯“宝石山谷”―字典应用案例1 / 108
    13.7 解救鹦鹉―字典应用案例2 / 112
    13.8 解密迷宫地图―字典应用案例3 / 113
    第14 关 两个脑袋的守护者―逻辑运算 / 115
    14.1 “守护者绝招”的本质―0 和1 / 116
    14.2 两个脑袋都同意才可以―and / 116
    14.3 有一个脑袋同意就可以―or / 117
    14.4 两个脑袋“对着干”―not / 118
    14.5 两个脑袋做100 个脑袋做的事情―逻辑运算符的连续运用 / 119
    14.6 守护者的数字难题―逻辑运算应用案例1 / 120
    14.7 守护者的牙齿难题―逻辑运算应用案例2 / 120
    14.8 守护者的第三个难题―逻辑运算应用案例3 / 121
    第15 关 后花园的秘密―复习 / 122
    15.1 清理毒玫瑰花丛 / 122
    15.2 寻找宝匣子 / 123
    15.3 宝匣子里面有什么 / 125
    15.4 口吐宝石的青蛙 / 126
    15.5 破解青蛙身上的咒语 / 127
    第16 关 解救农场小奴隶―循环控制 / 128
    16.1 鹦鹉的“秘方”―循环控制 / 129
    16.2 温顺的“猛兽”―for 循环 / 130
    16.3 range() 函数 / 131
    16.4 更聪明的“猛兽”―while 循环 / 133
    16.5 爱发狂的“猛兽”―无限循环 / 134
    16.6 制服“猛兽”的两把利剑―break 语句和continue 语句 / 135
    16.7 循环条件中的小技巧―len() 函数的应用 / 136
    16.8 农场主的第一个难题:整理仓库 / 137
    16.9 农场主的第二个难题:计算产量 / 138
    第17 关 王宫的“守门人”―条件语句 / 140
    17.1 if 就是谈条件 / 141
    17.2 if 的使用方法 / 144
    17.3 重要的后半句:if...else / 145
    17.4 “10 000 种可能”的条件判断语句:if...elif...else / 147
    17.5 进入宫殿―条件语句的应用 / 148
    第18 关 “大口袋狗”和“小口袋狗”―条件语句的嵌套 / 153
    18.1 条件语句的嵌套 / 154
    18.2 条件语句嵌套与使用复杂条件的区别 / 154
    第19 关 军队演习―复习 / 156
    19.1 简单的队形 / 156
    19.2 复杂的队形 / 159
    19.3 一支服从指挥的队伍 / 161
    第20 关 国王的“魔盒”―函数 / 165
    20 .1 “魔盒”的秘密―函数的实质及作用 / 166
    20 .2 改装“魔盒”―函数的定义方法 / 167
    20 .3 “魔盒”的使用方法―函数调用 / 168
    20 .4 让“魔盒”更合心意―带参数的函数 / 168
    20 .5 可返回值函数的关键―return 语句 / 170
    20 .6 内外有别―变量作用域 / 171
    20 .7 黄金宫殿的秘密―函数应用案例1 / 172
    20 .8 御厨的技能―函数应用案例2 / 172
    20 .9 烟火表演―函数应用案例3 / 173
    第21 关 国王的跑马场―初识类和对象 / 175
    21.1 派森造马―多个函数配合实现功能 / 176
    21.2 造1 匹马的时间造10 000 匹马―国王造马 / 177
    21.3 没有用到新知识―初识面向对象编程 / 178
    21.4 制造“模型”―类的定义方法 / 179
    21.5 赋值“模型”―类的实例化方法 / 180
    21.6 马儿合唱团―类和对象应用案例 / 180
    第22 关 王国的“天马卫队”―高级面向对象编程 / 183
    22.1 深入了解面向对象编程 / 184
    22.2 类的标准定义方法 / 184
    22.3 类的封装 / 185
    22.4 类的继承方法 / 187
    22.5 类的方法重写 / 189
    22.6 国王的“天马卫队”―面向对象编程应用案例 / 190
    第23 关 勇闯“死亡之路”―综合案例 / 192
    23.1 变成代码的“派森” / 193
    23.2 “跨基因”塑造更加强壮的身体―多重继承 / 194
    23.3 战胜深海巨鱼怪兽 / 196
    23.4 穿越黑森林 / 198
    23.5 有100 只巨鹰怪兽的天空之城 / 201
    第24 关 巨象山谷―综合案例 / 208
    24.1 躲过一只巨象的攻击 / 208
    24.2 更加危险的巨象 / 210
    24.3 象群的攻击 / 213
    24.4 勇闯僵尸巨象营地 / 215
    24.5 破解咒语的宝石 / 218
    第25 关 时空之门―综合案例 / 221
    25.1 呼唤“天梯” / 222
    25.2 时空之门的锁 / 225
    25.3 通过“云桥” / 228
    25.4 过程类 / 229
    附录A Python 开发工具的安装方法 / 231
  • 精彩书评

    儿童编程教育应从儿童真实生活中寻找培育路径,这本著作就是为了实现诠释这一路径的探索,相信会让孩子们在故事中更好地理解与学习编程。
    天津大学教育学院副教授、博士、博士生导师 孙立会
    儿童编程教育是大热点,此类图书层出不穷,然而其中急功近利地“攒”起来的作品却占多数,成人阅读尚且困难,何况孩子。本书作者一直从事儿童编程教育工作,潜心研究教学方法,本书从儿童的认知能力和特点出发,以孩子们感兴趣的探险故事为线索展开知识探索,循循善诱、授人以渔。这本书是作者多年教学经验的大成之作,堪称实践的典范,是值得一读的佳作。
    《人人都能懂的人工智能》作者 悟空
    《读故事学编程——Python王国历险记》这本书一直让我有些纠结——孩子们会当作故事书还是编程书去看,想到最后,我感悟到这其实是我作为一个大人的偏见。我们小时候不也是从童话故事中成长起来,又在真实世界中寻找童话故事里每一个人物的影子的吗?通过这本书,孩子们完全可以放下心里的包袱,和派森一起去奇幻世界里经历一场旅程、结识新的朋友、一起完成一次次的挑战。在这一次旅程将要结束的时候,也许你会发现自己已经是一位Python小达人了。
    迪士尼《从0开始学Scratch编程》系列丛书作者 李磊
    本书以生动、有趣的情节吸引读者学习Python。精心设计的故事情节让读者可以对内容有更好的理解,关卡式的学习过程可以进一步增加学习Python的趣味性。愿读者在本书的带领下,在Python王国中游历、闯荡并有所收获。
    潍坊新纪元学校信息技术老师 郎咸蒙
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